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帮助孩子应对媒体上的“性信息”

2014-11-1417589   来源:

 无论你是否愿意,你的孩子总是能接触到许许多多来自于音乐视频、各类游戏和互联网等大众媒体上充满了性意象的内容。

这些大众媒体上出现的男女模特们通常是骨瘦如柴,同时也塑造着一种关于美的刻板的印象。此外,暴力和虐待也常常伴随着那些有性意象的内容出现。那么,在孩子们面对这样一个环境的时候,家长们应该怎么样帮助孩子去应对呢?

 

音乐视频中的“性”

你可以帮助孩子在面对这些充满性意味的视频和图像的时候更具有批判性,同时也要告诉他们,他们所有看到的事物完全有理由不去喜欢和接受。平时还可以多向他们解释类似于人工美化图像、健康的身体形态、阴茎和乳房的平均大小等知识。

当你看到一段音乐视频中有过于露骨的图像时,可以与孩子探讨他对此的看法。比方说,你可以直接告诉孩子,视频里的人物只有在录制视频的时候会才穿得这么露骨,他们在现实生活中并不会这么做。

 

互联网上的“性”

尽管在孩子的电脑上安装家长控制装置可以过滤掉一些不良信息,但也不能完全阻断这些无所不在的信息。你可以试着了解孩子通常在互联网上都浏览一些什么样的内容,然后试图跟他们一起正常地探讨这些内容。

 

游戏中的“性”

一些电脑游戏,尤其是拳击游戏显得非常暴力和色情。孩子们都还是未成年人,成年人有权利也有义务查看他们正在玩的游戏的大概内容。然后可以直接与他们讨论为什么设计者要在游戏里设计这样的角色和头像、他们代表着什么形象和这些角色与现实生活到底有多大的不同。

 

色情作品中的“性”

对于青少年来说,从互联网或者是智能手机上获取色情小说或电影是非常容易的,他们也很有可能在某一时刻听朋友提到或是从朋友那里得到一部色情作品。

研究发现,特别是男青年,更喜欢用色情作品来满足他们对性、性交体位和女性特殊身体部位的好奇心,他们比同龄女性更有可能接触到纯色情的作品。

如果你想要跟你的儿子或是女儿谈论这些作品,你应该会需要提到以下几点:

色情作品中的人际交往跟真实生活中的人际关系大不相同;

色情作品里的女性身体和男性身体跟真实的情况有偏差,比如说阴茎的尺寸、隆胸和身体形态等;

他们在观看这些色情作品的时候并不需要觉得有心理压力,也没必要对别的在看这些作品的人施加压力;

他们以后在发生性行为的时候不应该让任何人把这个过程录制或是照下来。

 

                                                                                                                                                              译者:罗源

                                                                                                                                    来源于http://www.fpa.org.uk