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美国如何开展青少年性教育

2014-09-3017079   来源:

在随着20世纪60年代出现的“性解放”“性自由”等等运动的兴起,传统的低调的、禁欲主义的性价值观受到严重冲击。青少年性行为是一个非常严重的问题。高举“性开放”旗帜的人认为,性行为有益于个人的身心健康,性行为是与道德无关的纯个人权利和自由,没有人可以随便干涉。这些人主张把从传统的婚姻的种种局限约束和传统道德的束缚局限中彻底解放出来,拥有真我、诚实、开放的性知识以及享有前所未有的个人权利满足等的自由。这实质上是一种“随兴皆可性”的性开放思潮,它对一部分成年人起到积极作用,但是却对价值观尚不成熟的青少年造成了极大的伤害和影响;加上新的避孕方法的传播,尤其是口服避孕药的问世,一时间青少年的不安全性行为大量增多,性问题十分突出,1991年的报告估计,20岁以前,近75%的女性和80%的男性已经有性交的经历。性病传染直接危害到美国社会,为此美国在对于青春期的青少年实施正确有效的性教育给予关注极高。

之后,美国性信息与性教育委员会(SIECUS)提出了“安全性行为”的综合性教育目标,强调个人的权利,在学校中开设青春期性教育课程,这些课程应该主要教会学生如何正确使用避孕套,并且给与他们一种自发的意识,在进行性行为的时候,自愿地使用避孕套,教育学生采用“安全性行为的方式”,侧重于生理上的教育。总之,就是一个目的——使个人的健康受到最低程度的伤害。目前,美国一些州使用的就是由美国性信息教育委员会编制的教材。

在一些性专家看来,美国对于青少年进行的性教育是成功的。因为以下一些数据可以表明,美国高中生有性行为的经历从1991年的54%下降到2001年的46%,与1970年相比,美国青少年在第一次发生性行为的时候戴避孕套的概率提高了60%。

 

 

贾丽艳翻译


文章来源:

文章名称:ADOLESCENTS SEXUALITY: AN EDUCATIONAL AND COUNSELING CHALLENGE

作者:L RUUSUVAARA

作者单位:DEPARTMENT OF OBSTETRICS AND GYNAECOLOGY, UPPSALA UNIVERSITY HOSPITAL,SWEDEN

期刊名称:ANNALS OF THENEW YORKACADEMYOF SCIENCES, 1997, VOL.816,PP.411-3

来源数据库:PUBMED JOURNAL


 

文章名称:TRENDS IN CONTRACEPTIVE EFFECTIVENESS AND BIRTH RATES AMONGU.S.TEENS BY PARITH, 1988&1995

作者:SHERYL LYSS

期刊名称:JOURNAL OF ADOLESCENTS HEALTH, 2003. 32 (2)


 

文章名称:ADOLESCENT PREGNANCY DIAGNOSIS AND OUTCOMES: A SIX-YEAR CLINICAL SAMPLES

作者:MARY M. ARUDA

期刊名称:JOURNAL OF PEDIATRIC AND ADOLESCENT GYNECOLOGY, 2008, 21. (1)


 

文章名称:ADOLESCENTS AND EMERGENCYY CONTRACEPTION

作者:CAROL F. ROYE

期刊名称:JOURNAL OF PEDIATRIC HEALTH CARE, 2002, 16 (1)